Accompagnare nella ricerca scientifica

Ieri ho parlato del bambino come scienziato e perché sostenerlo in questa ricerca, ma veniamo alla domanda più importante per noi adulti: come accompagnare un bambino in questa ricerca? Intanto un paio di accenni di bibliografia, sicuramente Maria Montessori ci può venire in aiuto, suggerendoci la creazione di un ambiente adatto al bambino, dove materiali, …

I bambini sfidano la nostra autorità i nostri limiti o testano le variabili dell’ambiente?

I bambini sfidano la nostra autorità i nostri limiti o testano le variabili dell’ambiente?   Proviamo a fermarci e vedere i comportamenti dei più piccoli secondo un modello differente. Fare concretamente delle nuove esperienze permette di stabilire connessioni neurali prima inesistenti o “assopite”. Quando un bambino nasce, cresce e apprende lo fa sperimentando l’ambiente circostante, …